Volume: 19 Issue: 2, 12/29/18

Year: 2018

Articles

Research Article

1. Aday Öğretmenlerde Meraklılık ve Bilgi Okuryazarlığı Üzerine İlişkisel Bir Çalışma

İlkay Aşkın Tekkol Melek Demirel

Page : 353-368

Research Article

2. Matematik Öğretmen Adaylarının Geometrik Cisimler Konusuna Yönelik Tutumları ve Geometriye Yönelik Öz-Yeterlikleri

Dilek Çağırgan Güneş Yavuz Yasemin Deringöl

Page : 369-387

Research Article

3. Ergen-Ebeveyn Kariyer Uyumu Ölçeği'ni Türkçeye Uyarlama Çalışması

Feride Bacanlı Elvan Yıldız Akyol Semih Kaynak Mehmet Buğra Özhan

Page : 389-407

Research Article

4. MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN SİBER AYLAKLIK DÜZEYİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Deniz Mertkan Gezgin Tuğba Kamalı Arslantaş Evren Şumuer

Page : 408-424

Research Article

5. Mizaç Temelli Müdahale Programının Annelerin Ebeveynlik ve Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Öz-Yeterlik Algıları Üzerindeki Etkileri

Yalçın Özdemir Ali Serdar Sağkal

Page : 425-445

Research Article

6. 6-8. Sınıf Üstün Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözerken Sergiledikleri Üst Bilişsel Beceriler: Gümüşhane Örneği

Mesut Öztürk Yaşar Akkan Abdullah Kaplan

Page : 446-469

Research Article

7. Üniversite Öğrencilerinin Karma Öğrenme Ortamındaki Akademik Erteleme Davranışları

Fatma Bayrak

Page : 470-487

Research Article

8. Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Radyan ve Özelde π Sayısına İlişkin Kavramsal Bilgileri

Emrullah Erdem Sedat Man

Page : 488-504

Research Article

9. Eğitim Çantası: Web 2.0 araçlarını kategori bazlı sunan sosyal bir web sitesinin geliştirilmesi

Derya Orhan Göksün Ozan Filiz Adile Aşkım Kurt

Page : 505-533

Research Article

10. Vanderbilt Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Öğretmen Değerlendirme Ölçeği (V-DEHB-ÖDÖ) Türkçe Uyarlama Çalışması

Avşar Ardıç Tuba Küçük Doğaroğlu

Page : 534-558

Other

11. Programlamaya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması

Gönül Altay Tarık Kışla

Page : 559-574
Download Cover Image

24833

This page is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 terms.